ШАГ - Школьная актуальная газета
Ноябрь 2025г. Выпуск №30 (№72)
Ноябрь выдался для наших ребят особенно насыщенным: мы отпраздновали День матери, посетили интересные экскурсии, соорудили кормушки для пернатых друзей и отдали дань памяти павшим героям. И даже в таком плотном графике нашлось время для творчества!
День неизвестного солдата
Радиогазету подготовили ученики медиаклассов
Кураторы: Захаров Роман Петрович, Плешакова Марина Александровна
Мама, мамочка…
Статью подготовила Елизавета, ученица 11 «Р» класса
Куратор: Чеботарева Ольга Николаевна
Мама, мамочка… Как часто в жизни люди произносят эти слова. Мы привыкли, что мама с детских лет всегда рядом, поддержит и поможет. Это особенный человек, без которого невозможно представить счастливое детство и домашний уют. 
Я знаю, что всегда могу обратиться к своей маме за помощью и поддержкой. Она – мой ангел, оберегающий и охраняющий. Мы говорим с ней обо всем на свете: моих оценках, успехах, мечтах и наших планах. Часто просто сидим рядом и молчим. Я и мама. Она рядом, и мне спокойно и легко. Мамина любовь придает мне силы, помогает верить в себя и свои возможности.
Очень хочется, чтобы так было всегда! Но жизнь не стоит на месте, и скоро я ступлю на свою жизненную дорогу. Что бы ни случилось, я верю, что мы всегда будем рядом, будем делиться своими радостями и горестями, планами и мечтами, как и сейчас.
Берегите своих Матерей! Говорите, что любите их. Им так этого порой не хватает этих драгоценных и добрых слов.
Готовим школу к празднику!
Статью подготовили ученики 6 «Ю» класса
Кураторы: Куренкова Наталья Алексеевна, Плешакова Марина Александровна
Новый год – это время настоящего волшебства, когда сбываются самые заветные мечты. Это добрая сказка, которая заглядывает в каждый дом. Школа – это тоже наш дом, наша семья.
Оформление школы к празднику - занятие, к которому ребята подходят с особой ответственностью, стремятся вложить частицу души, проявляя фантазию.
Новый год – это период творчества, и нет ничего лучше, чем елочные игрушки, сделанные своими руками. В преддверии волшебного праздника школьники приняли активное участие в конкурсе креативной новогодней игрушки «Единство народов».Снежинки, сказочные композиции, ёлочки являются прекрасным приложением к торжеству. 
Атмосфера новогоднего праздника – это уникальное волшебство, способное наполнить школу позитивом и радостью. Осталось чуть-чуть, и Новый год принесет нам радость, восторг и счастье!
Проба пера
Поздняя осень
Статью подготовила Софья, ученица 6 «К» класса
Куратор: Аванесян Светлана Оганесовна

Унылая пора, очей очарованье.

 Приятна мне твоя прощальная краса -

Люблю я пышное природы увяданье,

В багрец и в золото одетые леса...

Солнечный октябрь остался позади, а на смену ему пришёл ноябрь. Вскоре погода стала сильно меняться…
Вокруг всё стало темным, некрасивым, а золотые и багровые листья сменились сухими и грязными. Дожди чаще стучат по окнам, а порой лёгкие снежинки вдруг приземляются на подоконник. Зима потихонечку напоминает о себе.
Если ранней осенью, когда я просыпалась и шла в школу, было светло, то сейчас на улице совсем другие краски. Внезапно сильно похолодало, теперь для прогулок нужно «вооружаться» шапкой и перчатками.
Птицы же с наступлением холодов улетели. Но они успели попрощаться с нами. Так чудесно было наблюдать за стайками, которые кружили в воздухе и махали нам своими крыльями!
Мне не очень нравится поздняя осень. Конечно, она по-своему красива, но вечно серая и унылая улица мне не по душе. Жду с нетерпением снега и зимы! А она принесет нам весёлые игры, купания в сугробах и волшебный Новый год!

Почему снег белый?

Статью подготовил Роман, ученик 9 «К» класса
Куратор: Аванесян Светлана Оганесовна
Всем огромный привет! Вы заметили, наверно, что погода стала постепенно меняться. Вместо слякоти и грязи мы видим на улице белые пушистые снежинки, прикрывающие всю скукоту вокруг! Потом снег потихонечку покрывает землю. И вот мы просыпаемся, а вокруг все белым-бело! Белые дорожки, белые дома, белые деревья, белый город…
А задумывались ли вы когда-нибудь, почему снег имеет белый цвет, хотя и состоит из прозрачной воды? Разгадка-то кроется в уникальной структуре снежинок! Основная причина белизны снега заключается именно в их форме. Снежинка – это не просто кусочек льда, а множество мельчайших ледяных кристалликов, которые создают изящные узоры.
Когда солнечные лучи падают на снежинку, свет отражается от многочисленных граней и поверхностей этих крошечных ледяных пластинок и расщепляется на части. Этот процесс называется рассеиванием. Белый солнечный свет, которым мы восхищаемся, содержит все цвета радуги. Когда свет попадает на снег, он отражается от каждой ледяной частички, и мы видим волшебную красоту...
Оказывается, свет не только отражается от множества поверхностей, но и рассеивается во всех направлениях. Оказывается, наш глаз воспринимает эту гамму всех цветов как чистый белый цвет. И поэтому снег кажется нам таким ярким и ослепительно белым!
Итак, белоснежное покрывало – это результат удивительного взаимодействия света и сложных маленьких ледяных кристалликов. И снег – это не замерзшая вода, а настоящее природное чудо, которое дарит нам ощущение чистоты и сказки. Давайте, ребята, отправимся на улицу и вдоволь насладимся чудом, которое ожидает нас!
Новости от дошколят
Кормушка для пичужки
Статью подготовила Есипова Наталья Георгиевна

Мы кормушки смастерили.

Мы столовую открыли.

Воробей, снегирь – сосед,

Будет вам зимой обед!

Зима - прекрасное время года, но, к сожалению, не для всех. Зима – трудное время, особенно для птиц. Зимующие птицы не боятся морозов и ухитряются добывать еду даже в самую холодную погоду. Чтобы выжить, не замёрзнуть, пищи нужно съесть гораздо больше, чем летом. Зимой птицы целыми днями прыгают с ветки на ветку: ищут щели и трещинки в коре, где прячутся насекомые, отыскивают плоды и семена лиственных растений, шишки хвойных деревьев с семенами. Если же ветки покрылись ледяной коркой после оттепели или был сильный снегопад, их поиски, к сожалению, бесполезны. Во время снегопадов, метелей и сильных морозов птицы голодают, а иногда даже и погибают. Пернатые прилетают к нашим жилищам за помощью, и мы с вами должны помочь пережить зиму нашим маленьким друзьям. Во-первых, необходимо приготовить и развесить для них кормушки. Наши ребята вместе с родителями изготовили кормушки, которые позволят птицам не только легко находить корм, но и укрыться там в самые лютые морозы. Получились замечательные «столовые» для пернатых. Во-вторых, чем же подкармливать птиц? Для корма пригодны семена различных растений: подсолнуха, дыни, арбуза, многих сорных трав. А вот овёс, пшено клюют только воробьи, для них годятся и крошки пшеничного хлеба. Синицы, кроме семян, очень любят сырое несолёное сало или мясо. Кусочки обвязывают ниткой и развешивают на тонких ветках. Вороны – всеядные птицы. Снегири предпочитают лакомиться ягодами рябины и облепихи.
Подкармливая пернатых, дети проявляют не только заботу, но и расширяют свои знания о птицах. «Покорми птиц зимою, а они послужат тебе весною », - говорит русская пословица. Вот почему с давних времён на Руси для зимующих птиц люди делали кормушки.
Синичкин день в детском саду
Яркий и веселый праздник под названием «Синичкин день» прошел в нашем детском саду.
12 ноября с давних времен считался особым днем, именно к этому времени зимующие птицы (синицы, щеглы, снегири), предчувствуя скорые холода, перелетают из лесов поближе к человеческому жилищу. И наши ребята решили не отступать от доброй традиции и встретить пернатых гостей настоящим праздником!
Поджидая гостей, ребята на занятиях по окружающему миру, получили знания о зимующих птицах, об их внешнем виде и среде их обитания, о пищевых предпочтениях и особенностях поведения, а также узнали много интересных фактов из книг, например, о том, что названа птичка-синичка так не за синее оперенье, а за свою звонкую песенку, напоминающую перезвон колокольчика: «Зинь-зинь.Зинь-зинь!!!». Ребята слушали голоса птиц и учились различать их. Вместе со взрослыми рассматривали схемы кормушек и предлагали свои варианты из бросового материала.
Наблюдение за птицами на прогулке вызвало много радостных эмоций, все ребята с большим удовольствием угощали птиц, насыпали в кормушки зерна и семена и ждали, затаив дыхание, какая из птиц первая отважится прилететь и попробовать угощение.
Каждый день, выходя на прогулку, ребята не забывают прихватить мешочек с кормом и добавить его в кормушки. А вдруг прилетят новые пернатые гости! Многие дети так вдохновились идеей оказания помощи птицам, что попросили родителей сделать кормушки и для дома, чтобы не только в детском саду подкармливать птичек, но и рядом с местом проживания.
Вот почему искренняя радость светится на лицах детей, когда они видят птичек на кормушке, ребята гордятся тем, что делают важную работу, помогая им пережить суровую зиму.
«Синичкин день» - замечательный праздник, который научил наших малышей быть внимательными, добрыми и заботиться о тех, кто нуждается в помощи. И мы уверены, что зерна, посеянные в сердцах детей, обязательно прорастут и дадут добрые плоды.
Городские проекты
Честь, доблесть и память
Статью подготовил Кирилл, ученик 9 «П» класса
Куратор: Жукова Екатерина Алиевна
Первые недели декабря в нашем кадетском классе стали ярким примером того, как тесно переплетаются в жизни память о прошлом, сила духа в настоящем, забота о будущем и радость творчества. Это были дни, наполненные глубоким смыслом, спортивным азартом, искренним желанием помочь и волшебством предновогоднего времени. Ведь быть защитником — это значит не только носить форму, но и хранить историю, быть сильным, творить красоту и протягивать руку помощи тем, кто в ней нуждается.
3 декабря, в День Неизвестного Солдата, наш Почетный караул застыл в актовом зале, заполненном ребятами начальной и средней школы. Тишина, нарушаемая лишь четким шагом смены часовых, говорила громче любых слов. Минута молчания стала символом памяти о людях, которые отдали всё, не думая о том, что их имя кто-то узнает. Это и есть настоящий героизм.
Погрузиться в события суровой зимы 1941-го года кадеты смогли на масштабной интерактивной акции «Битва за Москву», прошедшей в нашем школьном здании. Это был не просто урок, а настоящее путешествие во времени. Ребята разбирали и собирали макеты стрелкового оружия военных лет, писали письма-треугольники «с фронта», слушали сводки Совинформбюро из репродуктора. Обсудили ребята и роль Московского метрополитена в истории защиты столицы от врагов. В конце занятия все кадеты исполнили Гимн Москвы, где каждое слово напомнило нам об истории нашего любимого города.
Завершением событий стал День Героев Отечества. Мы возложили цветы к подножию памятника Солдату Отечества XX века. Это память о тех, кого сегодня по праву называют настоящими героями. Они служили и служат своей Родине, не жалея сил и жизней.
Эти насыщенные событиями недели стали миниатюрным отражением всей кадетской жизни, где учебные будни, строевая подготовка, уроки истории, творческие поиски и духовно-нравственное воспитание сливаются в единое целое. Здесь воспитывают не просто будущих военных или гражданских служащих, а ответственных граждан, сильных духом людей, готовых служить России.
Такая разная столица!
Статью подготовил Леонард, ученик 9 «Ю» класса
Куратор: Меновщикова Наталья Николаевна
Ученики 9Э и 9Ю классов посетили выставку «Образ Москвы в русском искусстве из коллекции Государственного Русского музея». Москва никогда не стояла на месте и постоянно менялась от живописных старинных улочек до величественных площадей, отражая в себе дух разных эпох.
В рамках мероприятия ребята прошли увлекательный творческий квест, который помог им глубже погрузиться в представленные на выставке произведения. Каждое задание квеста было связано с историей города и его художественными образами, позволяя участникам не просто увидеть, но и почувствовать связь поколений. Кроме того, ученики сделали памятные фотографии на фоне экспозиции и совершили интересную прогулку по территории ВДНХ, где уже ощущалась сказочная новогодняя атмосфера.
Это было здорово! Благодаря выставке и прогулке, школьники смогли взглянуть на родной город под новым углом, увидеть его не только как место для повседневной жизни, но и как объект глубокого художественного осмысления, наполненный историей и предновогодним волшебством.
Сокровища двух столиц
Статью подготовила Кристина, ученица 8 «О» класса
Куратор: Морев Геннадий Николаевич
В первый день декабря мы, ученики кадетских классов, отправились на очень интересную экскурсию «Образ Москвы в русском искусстве из коллекции Государственного Русского музея» на ВДНХ. Здесь, в павильоне № 1 «Центральный», проходит уникальная выставка картин из собрания Русского музея города Санкт-Петербурга. Я и мои одноклассники увидели, как великие художники — Айвазовский, Саврасов, Юон — видели и изображали Москву в разные эпохи. От древних соборов Кремля до индустриальных пейзажей XX века — история города оживала на полотнах. Мы получили возможность увидеть более ста шедевров русских и зарубежных художников, совершивших путешествие из Санкт-Петербурга в Москву и рассказавших о различных исторических этапах жизни нашей любимой столицы. Было невероятно увидеть знакомые места глазами гениальных живописцев! Теперь, гуляя по Москве, я буду смотреть на нее иначе, видеть не просто улицы, а продолжение этой великой истории.
Юные техники: конкурс «Мастерята»
Статью подготовили ученики 4 «Н» класса
Куратор: Илларионова Светлана Евгеньевна
3 декабря в стенах Колледжа имени И.А. Лихачева царила особая атмосфера — здесь сочетались праздничный дух и серьёзность профессионального состязания. Прошёл финал ежегодного конкурса «Мастерята», где мы, самые юные участники, ученики начальной школы, демонстрировали не только творческие способности, но и технические навыки.
Особый интерес у всех вызвала номинация «Холодильная техника и системы кондиционирования», где свои проекты представляли знатоки из 3-4 классов. Мы, под руководством наших учителей и наставников, Светланы Евгеньевны и Светланы Ивановны, готовили модели, схемы и презентации, показывая, как мы понимаем основы этой важной технической специальности. Подготовка была долгой: мы усердно занимались с наставниками и преподавателями из колледжа. И вот настал финал! Наше волнение было огромным, как и азарт состязания с ребятами из других школ!
«Главное для нас — не просто победа в конкурсе, а смелость мыслить, творить и представлять свою идею миру, — отметили наши наставники. — Мы видим своей задачей растить не просто учеников, а будущих технических специалистов, изобретателей и инженеров, которые с детства учатся видеть красоту в точных науках и сложных механизмах».
Конкурс был сложным, но очень захватывающим и полезным. Участие в нём показало, что наш интерес к технике может стать основой для будущих серьёзных достижений в инженерных и рабочих профессиях.
Медицинский класс: путь к здоровью и знаниям
Статью подготовили ученики медицинского класса
Куратор: Попович Дарья Алексеевна
Школа № 1357 гордится своим медицинским классом — уникальным образовательным пространством, где формируются будущие врачи и исследователи. Это не просто класс, а лаборатория возможностей, в которой ученики глубоко погружаются в мир медицины.
Углублённое изучение предметов. Ребята изучают биологию, химию и математику, чтобы успешно сдать ЕГЭ и поступить в вуз мечты.
Специализированные курсы. Будущие специалисты получают предпрофессиональные навыки на специализированных курсах и отрабатывают практические умения на современном учебном оборудовании.
Класс оснащён передовой техникой: микроскопами, анатомическими моделями, тренажёрами для отработки навыков первой помощи. Интерактивные симуляции и виртуальные лаборатории позволяют моделировать реальные клинические ситуации, что значительно повышает эффективность обучения.
Получение профессии в колледже. Параллельно с обучением в школе старшеклассники проходят программу профессиональной подготовки в колледже и могут получить квалификацию «младшая медицинская сестра».
Проектно‑исследовательская деятельность. Школьники работают над реальными научными задачами, разрабатывают проекты и проводят исследования под руководством преподавателей ведущих профильных вузов. За успешные выступления на конференциях они могут получить дополнительные баллы к ЕГЭ.
Знакомство с практикой. Ученики посещают медицинские организации Москвы, знакомятся с работой практикующих врачей и получают представление о различных профессиональных ролях в отрасли.
Сбалансированный учебный маршрут. Программы школы, колледжа и вуза не дублируют друг друга, а органично дополняют, обеспечивая уникальные знания и навыки на каждом этапе образовательного пути.
Медицинский класс — это не только углублённые знания, но и профессиональная ориентация. Ученики знакомятся с разнообразными медицинскими специальностями, узнают особенности работы врачей разного профиля и делают осознанный выбор будущей профессии.
Медицинский класс школы № 1357 — инвестиция в будущее здравоохранения. Здесь воспитывают не только квалифицированных специалистов, но и людей, преданных своему делу, готовых посвятить жизнь служению здоровью и благополучию общества.
Уважаемые читатели!
Вот и подошел к концу наш ноябрьский выпуск. Надеемся, что скоро в редакцию поступят новые статьи о том, как вы готовитесь к Новому году!
До новых встреч!
С наилучшими пожеланиями, редколлегия:
Захарова А.О., Захаров Р.П., Плешакова М.А., Семенищева Л.Ю. и учащиеся медиаклассов
Made on
Tilda