ШАГ - Школьная актуальная газета
Апрель 2026г. Выпуск №35 (№77)
Апрель встречает нас теплом, пёстрыми красками и новыми возможностями! В этом номере мы собрали самые яркие события школьной жизни.
65 лет триумфа
Видеоролик подготовили ученики 11 «Ю» и 10 «Ю» медиаклассов
Куратор: Захарова Анна Олеговна
К звёздам: отмечаем День космонавтики!
Статью подготовила Карина, ученица 5 «Р» класса
Куратор: Мелихова Олеся Станиславовна
12 апреля наша страна отмечает один из самых важных праздников — День космонавтики. В этот день 65 лет назад человек впервые покорил космическое пространство. Давайте вспомним, как это было, и узнаем больше о великом прорыве человечества!
12 апреля 1961 года в 09:07 по московскому времени с космодрома Байконур стартовал космический корабль «Восток-1». На его борту находился советский космонавт Юрий Алексеевич Гагарин. Полёт длился всего 108 минут, но за это время произошло невероятное: человек впервые облетел нашу планету по орбите и благополучно вернулся на Землю. Знаменитое гагаринское «Поехали!» стало символом новой эры — эры освоения космоса.
Этот триумф стал возможен благодаря труду талантливых конструкторов, учёных, инженеров и высококвалифицированных рабочих. Особую роль в этом прорыве в космос сыграл Сергей Павлович Королёв — основоположник практической космонавтики, главный конструктор космических кораблей.
Сегодня Россия остаётся одной из ведущих космических держав. Учёные и инженеры продолжают работу. На Международной космической станции (МКС) проводятся научные эксперименты, реализуются программы по исследованию Луны и Марса, развиваются спутниковые технологии, которые делают нашу жизнь удобнее и безопаснее.
День космонавтики напоминает каждому из нас о том, что нет ничего невозможного, если есть цели, знания и стремления! Возможно, что среди сегодняшних школьников растут те, кто однажды сделает следующий великий шаг, например, отправится к далёким планетам, откроет новые миры или найдёт способ путешествовать ещё дальше и быстрее. Кто знает, может быть, это будете вы?

Московский планетарий: вся Вселенная перед вами

Статью подготовил Павел, ученик 4 «С» класса
Куратор: Алексеева Дарья Викторовна
Меня зовут Павел, я ученик 4 класса. Недавно мы с родителями ходили в Московский планетарий. Это было очень увлекательное и познавательное путешествие в мир звёзд и планет.
Когда мы вошли в здание планетария, меня сразу поразила потрясающая атмосфера, царящая здесь. Всё вокруг казалось таким загадочным и волшебным. Потом на большом экране демонстрировали фильм про созвездия и планеты. Я воочию увидел, что наша Земля – лишь маленькая песчинка в огромном космическом океане. Еще в фильме рассказывали о планетах Солнечной системы, соседях нашего космического дома. А ещё я осознал, что звёзды — это не просто светящиеся точки, а огромные раскалённые шары, которые находятся очень далеко от нас.
После просмотра мы с родителями еще долго обсуждали увиденное . Мне было очень интересно узнать, как устроена наша Вселенная, какие тайны она ещё хранит. Этот поход помог мне понять, насколько велик и удивителен мир, в котором мы живём. А еще я осознал, что мне очень интересен космос!
Теперь я мечтаю о том, чтобы вместе с ребятами из моего класса ещё раз посетить планетарий и узнать ещё больше о космосе. Приезжайте сюда, тогда вся Вселенная откроется и вам!
Городские проекты

«Бункер‑42»

Статью подготовила Кира, ученица 6 «К» класса
Куратор: Аванесян Светлана Оганесовна
Вы когда-нибудь бывали в самом таинственном музее времен холодной войны? Нет? Тогда можете посетить «Бункер-42», там очень интересно!
Бункер – это военно-исторический музей и развлекательный комплекс, расположенныйпод землей на глубине 65 метров. Этот музей передает атмосферу холодной войны. Оказывается, в 1945 году, узнав об успешных испытаниях первой американской атомной бомбы, И.В. Сталин приказал создать в Москве убежище для защиты от ядерного взрыва. Уже к 1947 году был подготовлен секретный проект «Объект 02». Число «42» в названии бункера появилось позже. Этот кодовый номер был присвоенобъекту Министерством связи СССР.
Нам рассказали, что это убежище в Москве часто называют «бункером Сталина», но лично генсек туда никогда не спускался. Ведь достроили это сооружение лишь в 1956 году, то есть через три года после смерти И. В. Сталина. Когда объект открыли, то было решено разместить в нём запасной командный пункт Штаба Дальней авиации.
В «Бункере-42» нам показали некоторые секретные документы 1950-1960-х годов, а еще мы увидели печатную машинку времен Великой Отечественной войны.
Нашему классу очень понравился музей, потому что экскурсия была похожа на путешествие во времени.
День открытий и технологий
Статью подготовил Даниил, ученик 8 «Ю» класса
Куратор: Захарова Анна Олеговна
Привет, друзья! Хочу поделиться потрясающими новостями — недавно ученики 8Э и 8Ю классов отправились в настоящее приключение: мы побывали на Дне открытых дверей в Московском технологическом колледже имени Лихачёва!
Вместо привычных школьных парт нас ждал захватывающий квест в стиле «Форт Боярд». Мы не просто знакомились с учебными аудиториями — а по‑настоящему испытали себя в роли будущих профессионалов! На разных станциях квеста предстояло выполнить самые неожиданные задания. Представьте:
  • решать профильные квизы — тут понадобились и логика, и знания;
  • разбирать коробку передач — оказалось, это не так просто, как кажется;
  • спаивать детали — я впервые держал в руках инструменты для пайки, было волнительно;
  • искать ключи в теплоизоляции — настоящий детектив!
  • собирать трубки холодильной системы — здесь особенно важна была командная работа.
За каждое успешно выполненное задание команда получала ключи и подсказки. Мы обсуждали стратегии, помогали друг другу и шаг за шагом приближались к цели.
Кульминация наступила, когда мы собрали все части пазла. Это помогло ответить на главный вопрос загадочного Старца Фуры. И поверьте, задача оказалась непростой!
Но самое приятное ждало нас в финале: за отличную командную работу и инженерную смекалку мы получили заслуженный сладкий приз.
Этот день открыл мне глаза на то, сколько интересных и востребованных профессий связано с технологиями. Теперь я всерьёз задумался о том, чтобы связать своё будущее с инженерией или техническим направлением.
Проба пера
Весенняя хандра или почему весной так сложно сосредоточиться на учебе?
Статью подготовил Роман, ученик 9 «К» класса.
Куратор: Аванесян Светлана Оганесовна
С приходом весны душа так и рвется на волю! Солнце пригревает, дни становятся длиннее, кажется, будто воздух наполнен радостью и энергией. Неудивительно, что в это время хочется забыть про книги и тетради, отправиться на прогулку в парк, прокатиться на велосипеде или просто насладиться теплом на скамейке во дворе.
Весна – это настоящее пробуждение природы и наших собственных сил. После долгих зимних месяцев, проведенных в четырех стенах, мы с новой силой тянемся к свежему воздуху, к ярким краскам распускающихся деревьев, к звонкому пению птиц , аромату цветов и первой зелени. Все это пробуждает в нас жажду жизни, желание действовать и творить, а не сидеть за учебниками.
 Весна приближает к нам долгожданное лето, а значит, что скоро завершится учебный год. Усталость от бесконечных уроков, контрольных и домашних заданий накапливается, поэтому желание отдохнуть и набраться сил становится необходимостью. Мы начинаем мечтать о летних приключениях, о путешествиях  и о беззаботном отдыхе...
Но даже в это время, когда хочется полностью отдаться весеннему настроению, важно помнить о балансе. Активные прогулки, пробежки в парке или занятия спортом не только подарят заряд бодрости и помогут снять стресс, но и, как ни парадоксально, улучшат способность к обучению... Давайте используем эту весеннюю энергию не только для наслаждения природой, но и для новых достижений в учёбе!
Новости от дошколят
Театральный мир за кулисами детского сада
Статью подготовили: Гайдукова Любовь Петровна и Якупова Эльвира Хасяновна
В конце марта в нашем детском саду было особенно оживлённо и весело. В честь Дня театра, который каждый год отмечается 27 марта, групповые комнаты и просторный музыкальный зал на время превратились в настоящие артистические площадки. Всю неделю ребята всех возрастов активно участвовали в подготовке к этому яркому событию. Педагоги рассказывали об истории театра, об актерах и других работниках этой сферы, о том, как устроена сцена и закулисье. Затем ребята изготавливали своими руками персонажей для театральных игр и постановок, учили слова для выступлений в сценках, поставленных по любимым детским произведениям. В музыкальном зале для младших дошкольников прошёл показ сказки В. Сутеева «Кто сказал: «Мяу»?». Маленькие зрители, затаив дыхание, следили за приключениями любопытного щенка, который пытался разгадать тайну загадочного голоса.
Интересные события происходили и в группах детского сада. Воспитатели организовали настоящий театральный марафон, и ребята каждый день знакомились с разными видами театра. Сначала малыши с удивлением рассматривали пальчиковый театр — крошечные персонажи оживали прямо в руках у детей, воспитатели помогали детям разыгрывать весёлые диалоги по известным сказкам, а дальше ребята уже самостоятельно придумывали сюжеты и выбирали своих героев. Особый восторг вызвал самодельный театр. Ребята с гордостью показывали друг другу игрушки, сделанные своими руками из бумаги, втулок и пластилина. Оказалось, что стать сказочником не так уж и сложно, если включить воображение и фантазию.
Многие ребята сами попробовали себя в роли актёров. Дети с интересом участвовали в показе русской народной сказки «Репка». Это был не обычный театр, а плоскостной. Ребята ловко справлялись с выбранной ролью. Любимые сказки могут быть не только развлечением для детей, они учат добру, воспитывают в детях навыки общения, умение взаимодействовать со сверстниками и взрослыми. На примере героев этой сказки дети поняли, что вместе можно справиться с любой задачей.
Неделя театра завершилась кукольным спектаклем «Колобок». Румяный Колобок весело катился по воображаемой дорожке, а дети хором подпевали ему песенку, предупреждая о коварной Лисе.
Театр в детском саду — это не просто игра, это всестороннее развитие ребёнка, выявление его творческих способностей, развитие воображения и речи.
Неделя театра подарила детям много ярких эмоций и впечатлений. Кто-то из детей твёрдо решил стать актёром, а кто-то захотел стать художником по костюмам или художником-декоратором. За эту неделю все поняли, что театр живёт не только на большой сцене, но и в сердце каждого, кто верит в чудеса.
На этом наш апрельский выпуск подходит к концу. Спасибо, что были вместе с нами!
С наилучшими пожеланиями, редколлегия:
Захарова А.О., Захаров Р.П., Плешакова М.А., Семенищева Л.Ю. и учащиеся медиаклассов
Made on
Tilda