В третье воскресенье октября в нашей стране отмечают День отца. В этот праздник мы говорим спасибо нашим папам, самым сильным и надёжным. Это замечательный повод, чтобы еще раз сказать им добрые слова. Пусть папы знают, как мы их ценим!
Обычно этот день стараются провести вместе с семьей. Дети делают открытки и подарки своими руками, а вечером все садятся за праздничный стол. А кто-то просто идёт гулять или в кино — главное, что всей семьёй.
В нашем классе тоже решили поздравить пап. Мы сняли видео, где каждый рассказал о «фишках» своего отца, его талантах и любимых занятиях. Думаю, им это видео очень понравилось, оно вышло милым и позитивным.
Мы вас любим, дорогие папы!

В России День отца отмечают в третье воскресенье октября. Например, в 2026 году это 18 октября, а в 2027 – 17 октября, дата не фиксированная. На федеральном уровне праздник учредили в 2021 году 4октября, когда президент России подписал соответствующий указ (№ 573). Цель этого праздника- укрепление института семьи и роли отца в воспитании детей. При этом в отдельных регионах праздник отмечали и раньше: например, в Якутии – с 1999 года, в Череповце – с 2002 года, а в Новосибирске – с 2003 года.
Установившихся универсальных традиций пока немного, но в семьях и на уровне сообществ складываются свои форматы. Это может быть совместный ужин, игры, простой и тёплый способ провести время, прогулка в парке, игра в футбол. В некоторых городах проходят фестивали, конкурсы, лекции о семейном воспитании, иногда в рамках праздника организуют сбор вещей или продуктов для семей, где отец воспитывает детей в одиночку. Главное в этот день – показать папе, что его роль в семье ценят.

В нашем детском саду «Букетик» в октябре прошла совместная спортивно-игровая программа «Папа может!», посвященная Дню отца. Она объединила пап и детей в весёлых состязаниях и подарила всем заряд положительных эмоций. Праздник был задуман как способ подчеркнуть важную роль отца в жизни ребёнка. Папа – это не только защитник и наставник, но и лучший партнёр по играм. Поэтому в основу программы легли совместные эстафеты и игровые задания, где успех зависел от слаженности пары «папа+ребёнок». Особое настроение создавали поддержка и азарт: дети громко болели за своих пап, а папы старались показать ловкость и при этом не забывали похвалить ребёнка за старание. В итоге победила дружба, а главным призом стали общие фотографии и счастливые улыбки.
Такие мероприятия помогают укреплять семейные связи и формировать у детей уважительное отношение к родителям. Пусть в ваших семьях всегда будет место для совместных игр и добрых традиций!

Ученики 6К класса успешно дали старт участию в олимпиаде «Мой героический район», начав её с важного и символичного события, - посещения памятника защитникам Отечества.
Ребята возложили цветы к мемориалу и почтили память героев минутой молчания, выразив уважение тем, кто ценой собственной жизни защищал Родину. Эта встреча стала не просто первым шагом в олимпиаде, но и возможностью прикоснуться к истории родного края, задуматься о мужестве, самоотверженности и истинном значении слова «подвиг».

Олимпиада «Мой героический район» — это возможность для школьников глубже узнать историю своей малой родины, познакомиться с судьбами героев, памятными местами и событиями, которые сформировали исторический облик района. Она помогает увидеть за названиями улиц и монументами реальные человеческие истории, сохранить связь поколений и почувствовать личную ответственность за сохранение исторической памяти.
Для 6К класса участие в олимпиаде началось с благодарности и уважения к прошлому. Ведь память о героях живёт не только в книгах и памятниках, но и в наших поступках, знаниях и готовности передавать эту память следующим поколениям.
Пусть этот старт станет началом большого путешествия в историю — путешествия, которое поможет ребятам лучше узнать свой район, свою страну и людей, чьи подвиги навсегда останутся примером мужества и любви к Отечеству. Сохранение исторической памяти и почитание героев является высшим нравственным ориентиром.

Золотые тропы Звенигородья , или как мы прошли 14 километров тепла и истории.
10 октября 2026 год выдался тем самым идеальным осенним днем, когда воздух прозрачен, а под ногами шуршит золотой ковер из листьев. Наша школьная туристическая группа, 1,5 и 11 школьных зданийотправилась в краеведческий поход по одному из самых живописных маршрутов Подмосковья: от станции Звенигород через деревню Дунино до станции Скоротово. Четырнадцать километров пути, которые оставили после себя приятную усталость в ногах и невероятное тепло в сердцах.
Дорога сквозь время.
Маршрут оказался настоящей живой книгой по истории родного края. Мы не просто шагали по тропинкам, мы путешествовали во времени.
Помимо древних памятников, в Дунино сохранились свидетельства Великой Отечественной войны : окопы, земляные ходы, сообщения, пулементные гнезда и другие военно-инженерные укрепления осени-зимы 1941 года.
Стоя на земле, где когда-то проходили ожесточенные бои, глядя на Поклонный крест, установленный в память о защитниках, каждый из нас на минуту замолчал, осознавая масштаб подвига наших предков.
Тропа вела нас дальше, сквозь вековые леса мы приближались к архитектурным жемчужинам. Мы любовались часовней Иоанна Предтечи, которая, словно страж времени, стоит в тиши полей, и величественными стенами Саввино-Сторожевского монастыря, виднеющимися вдалеке. А еще была вода из чистого и вкусного родника.
Особым пунктом нашей культурной программы стала деревня Дунино. Это место дышит литературой. Именно здесь находится знаменитый Дом-музей Михаила Пришвина. Казалось, что сам дух русской природы, который так тонко чувствовал писатель, до сих пор живет в этих стенах и кронах деревьев.

Наука выживать и дружить.
Поход — это не только созерцание красот, но и настоящее испытание на прочность и смекалку. На одной из живописных полянок наш руководитель объявил привал для практических занятий и отдыха. Ребята с азартом взялись за дело: мы учились правильно разжигать костер. Это оказалось не так просто, как показывают в кино! Нужно было учесть и ветер, и влажность веток, и правильную укладку «шалашика». Но когда первый робкий огонек превратился в уверенное пламя, радости не было предела.
Параллельно шли бивачные работы: мы учились грамотно организовывать стоянку, чтобы было удобно и безопасно. Эти навыки — не просто галочка в списке умений туриста. Это настоящее взросление, когда понимаешь, что можешь позаботиться о себе и товарищах в условиях похода.
Огненная магия обеда
Но главным событием дня, конечно, стал обед. Оооо, этот запах! На костре в котелке булькал невероятно вкусный суп. Никакие городские рестораны не сравнятся с едой, приготовленной на живом огне на воздухе. Дымок, прозрачная вода из родника, свежие овощи и то самое чувство единения, когда большая ложка ходит по кругу.
После горячего супа началось самое веселое. На углях шипели и покрывались золотистой корочкой сосиски, а на длинных веточках поджаривался маршмеллоу. Дети, раскрасневшиеся от огня и свежего воздуха, с восторгом тянули сладкое лакомство, которое внутри становилось тягучим и горячим. Это был момент абсолютного и безмерного счастья.
14 километров к себе
Когда мы вышли к станции Скоротово, уставшие, но невероятно довольные, стало понятно: поход удался на все сто. Дети не хотели расходиться, делились фотографиями, смеялись и договаривались о следующей встрече.
Такие выходы несут колоссальную ценность. Для тела это лучшая тренировка — 14 километров по пересеченной местности заменяют любой скучный фитнес-зал. Легкие наполняются чистым воздухом, мышцы крепнут, а сон после такого дня бывает самым сладким.
Но главное — это польза для души. В мире гаджетов и бесконечных уведомлений лес дарит нам самое редкое сокровище — тишину и живое общение. Здесь нет Wi-Fi, но связь между людьми становится только крепче. Мы учимся смотреть по сторонам, замечать красоту простого листа, помогать друг другу на скользком бревне через ручей и слушать истории о родной земле.
Этот день мы будем вспоминать всю зиму. И мы точно знаем: в следующий раз нас пойдет еще больше. Присоединяйтесь, ведь наша земля умеет удивлять и согревать!

В школьном здании №5 состоялась интеллектуальная игра «Крестики-нолики». Привычная игра превратилась в настоящее интеллектуальное состязание, где для победы требовались не только эрудиция, но и аналитическое мышление, стратегическое планирование и умение быстро принимать решения.
Вместо обычных ходов участников ждали вопросы повышенной сложности, затрагивающие различные области знаний. Ребятам предстояло продемонстрировать кругозор, применить логические закономерности, вспомнить научные факты и найти решения нестандартных задач. Каждый правильный ответ становился шагом к победе и возможностью занять стратегически важную клетку игрового поля.
Особое значение имела тактика игры. Командам необходимо было заранее просчитывать возможные ходы соперника, выстраивать собственную комбинацию и одновременно препятствовать созданию выигрышной линии противника. Участники учились оценивать ситуацию, прогнозировать последствия своих решений и выбирать между атакующей и защитной стратегиями. Таким образом, классические крестики-нолики стали наглядной моделью стратегического мышления, в которой каждый ход мог изменить ход всего состязания.
Игра объединила разные поколения школьников: пятиклассники проявляли любознательность и азарт в решении задач, а одиннадцатиклассники подготовили интересные вопросы .
Интеллектуальные крестики-нолики показали, что наука, логика и игра могут стать единым пространством для развития познавательного интереса. Ведь настоящая победа рождается там, где знания подкрепляются анализом, стратегия - гибкостью мышления, а командная работа помогает найти решение даже самой сложной задачи. Искусство мышления строится на неразрывном союзе стратегии и логики.

Мы поговорили с Романом Грачёвым о самых сложных испытаниях на пути к рекордам, совмещении спорта и личной жизни, работе с молодёжью и о том, почему собственный пример порой оказывается убедительнее любых слов.

Что сподвигло Вас написать эту сказку?

Дело в том, что, когда дети вырастают, мы становимся старше, у нас появляется мудрость. И вот в этот момент ко мне приехали внуки. У меня их уже шестеро скоро будет. Пока пять штук, пятеро! [Смеётся]
Самым маленьким тогда было всего несколько месяцев, другому — два-три года. И вот, качая младшего, я захотела спеть ему песню. В этот момент словно свыше мне пришли слова и мелодия той самой колыбельной, которую мама пела мне в детстве. Моих родителей уже давно нет, но воспоминания о них живут во мне.
С этого всё и началось. Причём очень быстро: буквально в течение часа я уже создала целый спектакль, написала его сценарий. Ребёнок к тому времени уснул, а я успела передать всё дочери. Просто села, плакала и писала. Всё пришло само собой.
В основе сказки — мои детские воспоминания. Мама пела мне, качала на руках, водила в лес, знакомила с природой, показывала окружающий мир.
Помню один случай: мы с мамой встретили в лесу медведя. Он оказался огромным! Мама пригнула меня и сказала: «Сиди тихо, спокойно». А я тогда думала: «Почему она испугалась медведя? Она же сама читает мне книжки и сказки, а там все звери добрые!» Медведь действительно был огромный. Мы с мамой опустились на четвереньки и… [Взмахивает рукой, показывая, как они уползали.]
Тогда в лесах было много еды, особенно на севере: ягод, грибов. Сейчас, к сожалению, с этим уже сложнее. У меня очень многое связано с природой. Я сама никогда особо не собирала ни ягоды, ни грибы — мама просто водила меня по лесу, знакомила с ним. Мы встречали зайчиков, видели разных птиц.
Уже много лет я живу в Москве, практически с детства. Школу закончила рано, уехала в 15 лет. Скоро исполнится 50 лет, как я живу здесь. Но все детские воспоминания до сих пор со мной. И сегодня я продолжаю знакомить людей с нашей национальной культурой. У меня много поездок, выступлений, связанных с ней.

О чём была Ваша сказка?

Это сказка о больших семьях. Последний ребёнок в семье всегда особенный, золотой. Мама родила меня в 42 года, поэтому эта история во многом обо мне. Только в сказке главный герой — мальчик, а в жизни я девочка.
Меня очень сильно любили. Деревенские люди подарили мне столько добра! С этой добротой я живу всю жизнь. Это невероятно ценно и важно.
В начале сказки мама укладывает ребёнка спать, разговаривает с ним, рассказывает ему о мире. Но вокруг всё время что-то происходит: ветер мешает, шумит. Мама обращается к нему: «Оставь нас! Или отправляйся в тайгу — там тебе просторно. А я укладываю своего маленького ребёнка». Рядом прыгают зверята, животные тоже разговаривают. А мама всё повторяет: «Спи, спи. Завтра наступит новый день, ты снова будешь бегать и прыгать, к тебе опять придут твои зверята, будете вместе играть».
Так начинается сказка — с колыбельной, с убаюкивания ребёнка.
А дальше мы уже провожаем его во взрослую жизнь. Сначала я показываю маленького ребёнка, которого качают на руках, а затем движение постепенно превращается в дорогу. [Ирина сначала показывает, как убаюкивает платок, а затем расправляет его и машет им, словно провожая ребёнка.]
И здесь я рассказываю о том, как важно, чтобы человек никогда не покидал свою родину в душе, берёг её и никогда не забывал родной язык.
Я рассказываю о том, сколько красоты есть в нашей Республике Коми. Прежде всего это природа: горы, тайга, леса, ягоды, грибы, реки и озёра. Я стараюсь передать всё это великолепие, показать, насколько прекрасна наша земля. И мне хочется, чтобы ребёнок вырос настоящим хозяином этой земли, любил её и берёг.
А в финале появляется сочетание фольклора и современности. Это специально было сделано для вас. [Обводит рукой медиагруппу.] Там мы постоянно произносим на языке коми слово «Баюбай».
Ведь наша программа — о младенце, а здесь мы показываем, как он уже вырос. Для матери, для родителей ребёнок, даже если ему исполнилось 40 лет, всё равно остаётся ребёнком.
Мне сегодня очень хотелось, чтобы вы услышали эту красоту. Роман Петрович [руководитель звукозаписывающей студии и музыкант] очень мне помог: создал прекрасное музыкальное сопровождение. Мы вместе работали над ним, старались сделать всё красиво. Думаю, получилось неплохо.
Я всем желаю любить свою родину. И это не просто красивые слова.
Хочу добавить ещё одну историю. Когда меня награждали в нашей администрации, я стояла под флагами и сказала всего три слова: «Берегите свой язык».
А спустя две недели произошла история с нашим солдатом, который смог выйти из окружения и вывести за собой других бойцов на СВО. И здесь тоже важную роль сыграл язык.
Поэтому я считаю, что свою культуру необходимо беречь. Нас много, мы все интересные, мы все разные. И только народ России может жить в таком многообразии и при этом так дружно. Правда же?

Меня зовут Алия, я ученица 7 «Р» класса. Хочу рассказать о своем необычном увлечении. Я очень люблю лягушек, собираю их в любом виде: от наклеек до мягких игрушек. У меня очень необычное хобби, вы не находите?
В разных культурах лягушка — символ плодородия, удачи или магии. Люди могут собирать связанные с этим символом предметы, вдохновляясь сказками или народными поверьями.
В нашей стране есть такие необычные коллекционеры. Это жительница Алтайского края, которая уже 15 лет собирает фигурки лягушек, и в её коллекции почти 500 экземпляров. А Тамара Бортко из Нижней Салды собирает не только статуэтки, но и бытовые предметы в виде лягушек — от шкатулок до полотенец.
Недавно я прочитала о жительнице Калифорнии Сьюзан Бургос, которая попала в Книгу рекордов Гиннесса за самую большую в мире коллекцию предметов, связанных с лягушками. Её собрание насчитывает 13 201 предмет. Это игрушки, фигурки, украшения, посуда и другие вещи с изображением этих земноводных. 
Ее увлечение началось в тот момент, когда она обнаружила древесную лягушку у себя на кухне. Почти, как и я. Только я встретила лягушку на прогулке на улице, где она беззаботно прыгала по лужам.
Еще я прочитала, что для размещения всех вещей Сьюзан даже пришлось купить второй дом с просторным гаражом. Вот бы так было и у меня. Как бы тогда пополнилась моя коллекция!
А какое необычное хобби есть у вас?